В рамках проводимых занятий  использую новую технологию по развитию связной речи у детей 5- 7 лет. Используя  картинно-графические планы рассказов по Т.Ю.Бардышевой  успешно ведется работа по формированию всех компонентов речи, профилактике дисграфии, поддержанию познавательного интереса у детей и подготовке их к школе.  При изучении звуков дети в игровой форме знакомятся с буквами алфавита. У детей формируются понятия: слово-предметы (живое-неживое), слова-действия, слова-признаки с опорой на символы. В непринужденной форме обучающиеся овладевают навыками словообразования, подбора синонимов и антонимов.